章节目录 第十三章 希望(1 / 2)

作品:《全能教学系统

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第十三章希望(第1/2页)

周日晚上,距离模拟考还有三天。

李柏趴在桌上,面前摊着几本翻开的作业本。红笔滚到桌角,跟半袋撕开的趣多多挤在一起。窗户开了一条缝,晚风钻进来,吹得草稿纸哗啦响。

系统面板在视网膜上闪着:精力值33%,红色警告。

“宿主,检测到连续工作17小时。建议立即进入休眠模式。“

“再等等。“李柏咬着笔帽,手指在桌上无意识地转着笔。转了三圈,笔掉了。

“连续工作超过健康阈值将影响教学效果。当前注意力下降40%。“

“知道了知道了。“他弯腰捡起笔,拉开抽屉,又翻出一块趣多多。甜味在嘴里化开,稍微清醒了一点。

“系统,调出李静的错题数据。“

“正在调取……李静,错题分布:文言文实词理解35%,现代文阅读28%,作文审题15%。建议优先强化文言文实词记忆。“

李柏嚼着饼干含含糊糊地应了一声。行,那就图像记忆法。

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周一晚上,成才教育三楼教室。

李柏靠在讲台边,衬衫第二颗纽扣松着一颗,眼下两团青黑色,灯光一照跟化了烟熏妆似的。

“同学们,“他开口,嗓子有点哑,“最后三天,不讲新东西,只练手感。“

张浩举手:“老师,能练手感而不是脑感吗?手感听起来没那么累。“

“试试看。“李柏笑了,“来,我们换个玩法。“

他掏出小本子。还是上周发的那种,灰色封面,边角裁得不太齐。但每本封面上都多了个手画的小图标:张浩的是游戏手柄,李静是一朵小花,王明宇是数据图表,赵峰是个篮球。

“考前能量条,还记得吧。“李柏说,“每天睡前记一件今天做到的事,最后冲刺了。“

张浩翻了翻本子,乐了:“老师,连续打卡能召唤神龙不?“

“能。“李柏面不改色,“连续打卡到模拟考,召唤李老师亲手批改作文一篇,考完绝版。“

全班哄笑。李静低头看着封面上那朵小花,嘴角动了动,小心地把本子收进了书包里层。

下课铃响,张浩磨蹭到最后,从书包里掏出一瓶功能饮料放在讲台上。

“老师,补充点能量。“张浩难得正经,“三天后模拟考,我们还指望您指挥呢。“

李柏愣了一下,笑了:“行,那我就不客气了。“

张浩摆摆手,背着书包跑了。饮料瓶身上还带着点余温。

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周二晚上,办公室。

李柏独自坐在桌前,系统界面闪着:精力值28%。

他转着笔。笔啪嗒一声掉在桌上。捡起来,又掉了。笔掉了两次,事情不太妙。

“系统,学生状态评估。“

“正在计算……张浩信心指数7.5,焦虑指数4.0;李静信心指数6.0,焦虑指数5.5。班级平均信心指数7.2,建议考前心理疏导。“

李柏点点头,打开电脑开始打字。他给每个学生写考前提醒,语气跟写游戏攻略似的。

张浩:你的游戏攻略思维是超级外挂,不是bug。相信自己,你就是副本之王。

李静:允许自己犯错。考试是经验值获取,不是BOSS战审判。

王明宇:β值只是参考数据,真正的稳定来自内心的自信系统。

赵峰:节奏在你手中,按自己的BGM来。

写完最后一个字,他靠在椅背上揉了揉眼睛。

门被推开了。

王主任走进来,看到李柏趴在桌上。李柏听到动静猛地抬头,眼镜滑到鼻尖也不扶,看着像在全神贯注研究什么,其实刚被门口动静吓了一激灵。

“李老师,还没走?“

“马上就走。整理下资料。“李柏揉了揉太阳穴。

王主任拉过椅子坐下,表情不太轻松:“有个事得提前跟你说。“

他调出手机里的微信群聊记录。精英教育的张老师正在群里慷慨激昂:“一个月提升26分?这已经不是教学奇迹,是数学奇迹。要么漏题,要么改分松,要么就是数据造假。“

下面跟了一串附和。

李柏看着屏幕,没说话。

“我亲眼看过你的教学,学生的作业本我都翻过。“王主任说,“所以这次模拟考,不止我们在关注。至少五家竞争对手都会盯着我们的成绩。“

他压低声音:“成绩好,质疑声自然消失。成绩不理想,那就坐实了他们的猜测。“

李柏沉默了几秒,手不自觉地摸了摸后颈。

“主任,我理解。但我可以保证:我从未漏题,也不允许作弊。学生的进步是真实的。“

“我相信你。“王主任点头,“明天有任何需要,随时找我。“

门轻轻关上。李柏叹了口气。

“问题不大……大概吧。“

他低头看了一眼手机屏幕,锁了屏,把手机扣在桌上。

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周三,模拟考当天。

李柏站在成才教育门口,清晨的阳光照在他脸上,眼下的黑眼圈在光线下无所遁形。空气里飘着街边早餐摊的油烟味。

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“宿主精力值18%。建议立即休息。“

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