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【系统评价：天赋尚可，但意志不够坚定，很容易受到他人的影响。】

物理专精？林涛还有这玩意？

对于学生以外的人，除了刚开始获得系统的那段时间外，谭杰一般不会展开面板，只会简单地看一眼天赋。

（本章未完，请点击下一页继续阅读）第52章补课计划(第2/2页)

所以直到今天，他才知道，林涛还有物理专精。

不过这就有些奇怪了，擅长物理，为什么会跑来职高教数学呢？

谭杰百思不得其解。

下课铃声响起，上完课的罗诗怡抱着教案回到办公室。

“想什么呢？老师，这么认真。”

“……我在想，以我现在的进度，想要教学生物理，至少还要花上一两个月。”

既然物理这么难学，林涛又有物理专精。

那要不……想办法把他搞定好了，也算是物尽其用。

罗诗怡笑了笑。

“我都说了，刘芮的理综交给我就好了。”

谭杰摇了摇头。

“你一个人负责三门，还是太辛苦了，况且，我还有一点别的想法。”

“什么想法？”

当然是把林涛绑来上物理课。

不过，谭杰也没有把握，所以暂时没有说出来。

他看向罗诗怡，说出了另一个想法。

“你们班应该也有愿意参加高考的吧？我们把他们聚在一起，每天下午和晚上，给她们补一节课。”

罗诗怡想了想。

“……好啊，不过，我们班可能没有多少人愿意补课。”

谭杰叹了口气。

“正常，职高本身就没什么愿意学习的人。”

说这话时，他想到了张雪浪。

明明通过体育，有很大的机会直接考上本科，就因为不想学文化，试都不想试。

罗诗怡赞同地点了点头。

“是啊。”

她在职高待了一些日子，也算是彻底明白老师为什么不愿意让自己留在这里了。

职高真的很消磨人的意志。

在一个没有多少人听的课堂，一直保持高质量教学，简直是身心俱疲。

还好，班上至少还有蒋星月和钱博文，不然她都不知道该怎么撑下去。

谭杰看向窗外。

“不过，说起来，就算是普高，也有很多不愿意学习的人。大家都是在应试教育的背景下，被逼着前行。”

罗诗怡接话道。

“但区别是，普高的人普遍更懂事，对吧？”

“不完全对，普高的人还更有天赋，这天赋……可以让他们在不那么懂事的情况下，也能留在普高。”

“可就算是这样，职高里也还是存在着一些有天赋的人和努力的人，只是两者并存的几乎没有。”

谭杰点了点头。

他想到了苏光耀和廖星宇。

苏光耀的天赋还行，又有体育的基础，培养一下完全可以参加体考。

而廖星宇……

他一直在备战春招。

以他的天赋，如果要拉他参加高考，好像反而是害了他。

“对了，如果补课的话，你们班的钱博文应该会愿意参加吧？”

“虽然我没有问过，但他一直表现得很听话，应该不会拒绝。”

既然这样的话，那是不是可以把石菲拉进高考计划中呢？

她的天赋虽然是普普通通，但她的基础不差，还是有着不少可能性的。

“这事你找机会还是问一下，问完给我发个消息。”

罗诗怡应了一声。

“好，那我们什么时候开始准备补课？”

谭杰左手撑着脸颊，右手敲了敲桌子。

“……运动会之后吧？感觉还有很多要准备的。”

“那行，我正好也趁这个时间，多做一下学生的工作，看我们班能不能多找几个愿意参加高考的出来。”

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