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十岁行冠礼的时候，都会取字，宋墨年龄未到，尚且无字。

从黄夫子亲昵的语气当中，宋墨就知道，院长和对方的关系应当是真的不差。

说话间，黄夫子打开推荐信，一目十行,很快就看完了，“你是来求学的，文正书院确实是个不错的地方，省城最好的书院便是这里，不过就算有孝直的推荐，我也得再考考你，看看你如今水平到底如何了。”

他知道宋墨是院试第一，也知道他县试、府试的成绩。

甚至于，宋墨的到来，也是他期待的，他所带的班级，当然是人才越多越好，不过到底没有教过宋墨，而他对好友孝直的性子太过了解，这学生如果是太过忠义正直的人，可能也不太适合他用。

他对待的方式就得换一换了。

所以当下他得摸个底。

一开局，黄夫子没有考的太难，“斯二者，天也。上两句。”

黄夫子的语速利落，宋墨的回复也干脆，几乎是在对方刚问出口之后，他立刻就给了作答，“天下有道，小德役大德，小贤役大贤；天下无道，小役大，弱一强。”

黄夫子又问了两句，都是四书五经里的，基本都是提后面，让宋墨背前面的句子，这种相对来说要更难一点，但宋墨的回复丝毫没有停顿，直接就能脱口而出，足可见在这上面的熟练。

黄夫子立刻换了方式，“这句如何破题？”

宋墨也是瞬间有了答复。

破题一般来说，是需要时间稍加思考的，但架不住宋墨平时自己练习的太多，不光是夫子和院长给他布置的功课，他自己也会思索每一句应该怎么破题。

绝大多数，他都心里有数了，甚至能给出一种破题方向。

而黄夫子出的题目，恰好就是他写过的，于是他才能直接说出来。

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