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突然陆陆呦呦又发问了，“假如你是诸葛亮的儿子，你做到了吗？”

郑雪慧茫然的望着课堂楼道，白色的墙壁，慧儿刚陶醉在得奖的喜悦中，课堂上突然一瓢冷水，就泼向了郑雪慧。

惠儿还是有点自知之明，非常干脆的回答：“老师，没有，我没有做到。”

“你做到了，你做的很完美。”

郑雪慧不知其意，很谦虚的说：“陆老师我还差的的很远。”

“我们高中班不是作家培训班，也不是慈善中心，你的那篇演讲稿，超过高考作文水平，有文学倾向，是抄的吧？”

陆呦呦刚说完，慧儿委屈的泪水就下来了。

十六岁的慧儿，对这堂课无法辩解，不知道怎么解释，也不知道该怎么倾诉，愚蠢的慧儿变聪明还有很长一段路可走。

不过愚蠢的慧儿有了隐忍的一面，站在那儿，任凭泪水下来。

陆呦呦机敏，她委婉的转了话题，用了一句伏尔泰的话，“我可能不会认可你做的事情，但我将誓死抗争，来扞卫你做事的权利。”

“什么身份做什么事情，郑雪慧你是高中班学生，你不是作家。”

“一个作家需要读大量文学作品博采众长，只有精专修习才能写出优秀作品，这样做仅仅还不够。”

“高考不是挑选作家，而是争取有一张上公交车的门票，到达彼岸。”

高考就是彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见，情不为因果，缘注定生死。

但高考终身影响你的工作和生活。

“不要做一个一无所知的智者。”

“真正的智者，不是炫耀自己知道多少，而是知道自己不知道多少，永远保持一颗谦卑的心。”

做学问者有三个境界，第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境界众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。

慧儿惊叹老师陆呦呦的学问，课堂上静悄悄的。

从无知转向心读，是一个心灵煎熬的过程，陆呦呦无法体会，她也讲不出来。

但是她知道，郑雪慧还没有达到第一境界，只是初始目标阶段，她需要一个大学的敲门砖，一张通行证。

我们的郑雪慧同学做着与身份不相符的事情，高中三年，如同白驹过隙。

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