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“知瑶小朋友，刚才你有出现过失利的情况。可你又在妈妈的鼓励之下做出了良好的调整。”

“请问，你的心路历程是什么呢？”

当主持人问到这个问题的时候，所有小孩都是发懵的。

孩子们的词汇量有限，“心路历程”这种复杂的词汇是她们所不理解的。

然而，这种问题根本难不倒杨知瑶。

“家人和老师的支持是我动力的源泉。”

“平时都是和麻麻一起表演，这次没有了她的保护，我有些恐慌。”

“不过我想起了她对我的教导，错了就总结经验，重新来过，不要为一时的失利而深陷淤泥之中。”

“另外，家人的及时的现身给了我很大的动力，我就不慌了！”

杨知瑶逻辑缜密而清晰，还向众人讲起了经验之谈。

这样的回答让所有人都感到一阵窒息。

台下，本是逗留没走的林成栋忽然站起，耳听着6岁萌娃的侃侃而谈，他感觉灵光乍现。

教师看台，张燕此时眼睛眯成月牙，不住地夸奖自己班的娃子。

“哎呀，你们说说，我这真是得了个宝藏女孩儿。”

“谁家宝贝能像我们知知这样，被京都台导演这样重视呀！”

“唱完歌不说，还要在舞台上接受独家采访。”

其他班的老师默默杵在那，一聊一个不吱声。

但眼神呈现的都是别扭的、酸涩的、厌恶的。

然而，张燕并不管这个，依旧自说自话。

“王老师，你们班的苗苗今天发挥也是相当的棒了,她肯定也被采访了吧？”

“我很想知道主持人在台下都问了什么呀，问了几分钟啊？”

张燕阴阳怪气，率先把目标对准了王老师。

杨知瑶发挥失利时顶数她风凉话最多。

【怎么搞的呀，知知这孩子平时表现不挺好的嘛，怎么关键时刻不行啦？】

【唉，还得是我们班苗苗，要不是她兜底，这次比赛就真成了笑柄。】

【知知我觉得挺优秀的，可惜心理素质太差了，要不就先送我们班来吧，我幼儿心理辅导方面还是很厉害的。】

张燕一直隐忍于这些被嘲讽的话，以及其他老师们或窃笑，或审视的眼神。

如今，现在可算是扬眉吐气了，之前受过的侮辱必须加倍的奉还。

“咱就说，有几个娃子能像知知一样，面对主持人的回答逻辑清晰，毫不怯场呢。”

“王老师，你们班苗苗也很棒呀，你不上台争取一下嘛。”

王老师没有吭声，因为节目轮班仓促，何苗苗还没有被采访。

眼看着杨知瑶在舞台上大放异彩，这还比个蛋啊。

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